有的孩子设计了模拟扮演的游戏，旨在通过对话与合作解决冲突；有的孩子关注网络环境的和平与安全，设计了防诈骗和信息安全保护的游�?还有的孩子创作了反校园霸凌的游戏作品，关注校园里的和平与正义。
他们以小组形式展开头脑风暴，探讨霸凌现象的根源、影响以及应对策略，将这些思考融入游戏剧情、角色设定与玩法机制中。例如，有的小组设计了一款角色扮演游戏，玩家需扮演遭受霸凌的学生，通过沟通、求助、团结伙伴等方式克服困境，传递出"勇敢说不""寻求帮助"的积极信息；另一组则构思了一款策略类游戏，玩家需扮演学校管理者，制定反霸凌政策，营造友善校园环境，让孩子们在游戏中体验到责任感与成就感。
知识科普课程则通过持续录制线上课程和内容，引导青少年做可持续未来的行动者，参与全球性的社会议题讨论，并尝试在现实中做出改变，以"解决问题"为初衷到"影响未来"。
Advertise peaceful and inclusive societies for sustainable enhancement, provide usage of justice for all and Make powerful, accountable and inclusive institutions whatsoever levels.
“这件事，我们来做，再合适不过了。”明确了方向后，波克公益的伙伴们很兴奋，作为一家游戏公司的可持续发展战略部门，他们既浸润了游戏公司必备的逻辑技能，又心怀着“达则兼济天下”的公益情怀。
该平台以游戏化方式，展现航天器研发组装、发射升空、空天对接、落地回收等过程，帮助青少年重温与航天相关的高中学科知识点并理解轨道六要素、八大行星特点、航天基础理论等航天基础知识。
游戏“魔法”神秘开启，北京、内蒙两地儿童受益“爱育未来——游戏素养计划”
不仅如此，这项“魔法”还跨界吸引了更多力量参与——中国妇女发展基金会、上海市益扬青少年社会工作促进中心、华东师范大学社会发展学院社工系等专业的青少年公益机构、高校、企业等共同参与，一个跨界合作赋能青少年健康成长的高质量生态正在形成。
DSDG performs a important job from the evaluation of UN systemwide implementation of your 2030 Agenda and on advocacy and outreach pursuits referring to the SDGs. So that you can make the 2030 Agenda a fact, broad possession on the SDGs will have to translate into a powerful determination by all stakeholders to employ the global ambitions. DSDG aims to help aid this engagement.
跨越国界饱受欢迎的背后，是波克公益始发于游戏，终于给孩子一个可持续未来的殷殷关切。而这一点，不分国界人人共享。
胥亮通过了游戏素养引导师培训，此后他惊喜地发现，只要他拿出这款“游戏盒子”给青少年上课，孩子们的话匣子就打开了。“在这个过程中，更难能可贵的是，我找到了培育孩子逆向思维的方法。”胥亮举例告诉记者，比如，有的孩子在设计游戏的过程中，自然而然地就开始思考自己当初为啥会一直为游戏充值。“而这时，就是我们引导孩子去反思充值行为的绝佳时机，比起直接‘硬碰硬’的说教，效果是事半功倍的。”
韩阳介绍，以往的教育方式是家长或老师已经习惯的“灌输式”，实际上在游戏中我们发现，我们游戏的设计给了孩子们可以天马行空的安全环境，在这个基础上，孩子们的每一个创意和想法都令人感动，答案并不是唯一的，这是充满思辨的“开放式”教育。
Empowering little ones to be heroic leaders for modify and have confidence in the impact they're able to have in the world is very important. Meet our eight superheroes. Just about every of their missions has downloadable written content such as routines for teenagers to try and do with the assistance of an adult.
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韩阳介绍，以往的教育方式是家长或老师已经习惯的“灌输式”，实际上在游戏中我们发现，我们游戏的设计给了孩子们可以天马行空的安全环境，在这个基础上，孩子们的每一个创意和想法都令人感动，答案并不是唯一的，这是充满思辨的“开放式”教育。SDG HERO Innovation Article
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